Značaj nastave fizičkog vaspitanja za rast i razvoj mladog organizma | seminarski diplomski

Ovo je pregled DELA TEKSTA rada na temu "Značaj nastave fizičkog vaspitanja za rast i razvoj mladog organizma". Rad ima 58 strana. Ovde je prikazano oko 500 reči izdvojenih iz rada.
Napomena: Rad koji dobjate na e-mail ne izgleda ovako, ovo je samo DEO TEKSTA izvučen iz rada, da bi se video stil pisanja. Radovi koje dobijate na e-mail su uređeni (formatirani) po svim standardima. U tekstu ispod su namerno izostavljeni pojedini segmenti.
Uputstvo o načinu preuzimanja rada možete pročitati OVDE.

САДРЖАЈ
1. УВОД ……………………………………………………………………………………….3
1.1. Значај наставе физичког васпитања за раст и развој младог организма……..4
1.2. Телесно кретање вежбање у оквиру физичког васпитања……………………...6
1.3. Карактеристике деце млађег школског узраста………………………………….8
2. ТЕОРИЈСКИ ОКВИР РАДА……………………………………………………………..11
2.1. Дефинисање основних појмова…………………………………………………....11
2.1.1. Физичко васпитање…………………………………………………………..11
2.1.2. Моторичке способности……………………………………………………..15
2.1.2.1. Снага………………………………………………………………….16
2.1.2.2. Брзина………………………………………………………………...19
2.1.2.3 .Покретљивост ( гипкост)……………………………………………22
2.1.2.4. Координација………………………………………………………...24
2.1.2.5. Равнотежа…………………………………………………………….27
2.1.2.6. Прецизност…………………………………………………………...28
2.1.2.7. Издржљивост………………………………………………………...29
2.2. Досадашња истраживања…………………………………………………………31
2.2.1. Истраживања о моторичким способностима……………………………..31
2.2.2. Досадашња истраживања о моторичким способностима
млађег школског узраста……………………………………………………..34
3. ПРЕДМЕТ, ЦИЉ И ЗАДАЦИ РАДА…………………………………………………....38
4. МЕТОДОЛОГИЈА ИСТРАЖИВАЊА………………………………………………......39
4.1. Ток и поступци истраживања……………………………………………………..39
4.2. Узорак испитаника…………………………………………………………………39
4.3. Узорак варијабли…………………………………………………………………...39
4.3.1. Тест за проверу спретности-одбијање лопте од зид………………………39
4.3.2. Тест за проверу опште снаге руку и раменог појаса-бацање медицинке….40
4.3.3. Тест за проверу експлозивне снаге ногу- скок у даљ из места……………..41
4.3.4. Тест брзинских способности - брзо трчање на 30 m из високог старта…41
4.3.5. Тест за проверу гипкости - дубоки претклон на клупици ………………….42
4.4. Статистичка обрада података……………………………………………………..43
5. РЕЗУЛТАТИ ИСТРАЖИВАЊА СА ДИСКУСИЈОМ……………………………….....44
6. ТЕОРИЈСКИ И ПРАКТИЧНИ ЗНАЧАЈ РАДА………………………………………....48
7. ЗАКЉУЧЦИ…………………………………………………………………………….....49
Резиме ……………………………………………………………………………………..51
Summary…………………………………………………………………………………...52
Литература…………………………………………………………………………...........53
Прилози……………………………………………………………………………………55
Кључна документацијска информација ………………………………………………...57
1. УВОД
Један од битних елемената људског живота и предуслов за личну срећу задовољство је здравље. Ову чињеницу упознали су још стари Латини, од којих нам је
остала пословица „Меns sana in corpore sana – у здравом телу здрав дух”. За општу способност и здравље важно је да се сви органски системи складно развијају. Зато физичко васпитање као обавезан наставни предмет током основног образовања има циљ да потпомаже свестрани развитак ученика,учвршћују њихово здравље и подиже ниво физичке и менталне способности.
Са биолошког гледишта физичког васпитања потпомаже раст и развој појединих органа и организма у целини и да би се то остварило потребна је физичка активност која ће својим ефектима подстицати раст и развиј младог организма.
...

CEO RAD MOŽETE PREUZETI NA SAJTU: WWW.MATURSKIRADOVI.NET