Nastava putem televizije | seminarski diplomski

Ovo je pregled DELA TEKSTA rada na temu "Nastava putem televizije". Rad ima 17 strana. Ovde je prikazano oko 500 reči izdvojenih iz rada.
Napomena: Rad koji dobjate na e-mail ne izgleda ovako, ovo je samo DEO TEKSTA izvučen iz rada, da bi se video stil pisanja. Radovi koje dobijate na e-mail su uređeni (formatirani) po svim standardima. U tekstu ispod su namerno izostavljeni pojedini segmenti.
Uputstvo o načinu preuzimanja rada možete pročitati OVDE.

J.U. UNIVERZITET U ZENICI
PEDAGOSKI FAKULTET
ODSJEK: RAZREDNA NASTAVA
SEMINARSKI RAD
Tema: NASTAVA PUTEM TELEVIZIJE
SADRZAJ
UVOD - Mediji i tehnologija u skolskoj nastavi.......................................................................3
1. AUDIOVIZUELNA NASTAVNA SREDSTVA...................................................................4
1.1 Razvoj medija, komunikacija i nastava.....................................................................4
2. TELEVIZIJA U ZIVOTU DJECE I MLADEZI....................................................................5
2.1 Nekoliko ideja o TV kao nastavnom mediju.............................................................5
3. NASTAVA PUTEM TELEVIZIJE........................................................................................5
3.1. Kreiranje nastave za TVN........................................................................................6
3.2. Sto nastavnik zeli postici upotrebom TV u nastavi?................................................7
3.3. Zašto koristiti televiziju u nastavi? .........................................................................8
3.4. Podsticaj, a ne zabava!.............................................................................................8
3.5. Prednosti televizije u nastavi...................................................................................9
3.6. Ograničenja televizije u nastavi ..............................................................................9
4. OBRAZOVNE TELEVIZIJSKE EMISIJE.........................................................................10
5. TELEVIZIJA –POČECI NASTAVE NA DALJINU...........................................................10
5.1 Nastava na daljinu-realnost ili je jos uvijek samo zelja?........................................11
6. NASTAVNI FILM................................................................................................................11
7. UTICAJ TELEVIZIJE.........................................................................................................12
7.1. Hranjeni slikom, bez slike u umu...........................................................................12
7.2. Utjecaji TV-a na odgoj i moral djece................................................13
7.3.Utjecaj TV-a na dječji mozak.................................................................................14
7.4. Pod utjecajem televizije djeca spremna na sve!.....................................................14
8. ZAPAKOVANA TELEVIZIJA............................................................................................15
9. ZAKLJUCAK.......................................................................................................................16
10. LITERATURA....................................................................................................................17
UVOD
Mediji i tehnologija u skolskoj nastavi
Medije i tehnologiju koristimo u svakodnevnom životu. Njihova uloga u obrazovanju je vrlo važna jer pravilan način njihova korištenja unaprjeđuje kvalitetu obrazovanja, odnosno učenja i poučavanja i samim tim omogućava bolje ishode učenja. Međutim, svatko od nas ima svoje viđenje značenja tih riječi stoga je potrebno pobliže objasniti njihovo značenje.
Medije definiramo kao sredstvo komunikacije ili suvremeno sredstvo za prenošenje informacija (novine, radio, TV, Internet i sl.). Prema Zakonu o medijima iz 2003. godine mediji su: novine i drugi tisak, radijski i televizijski programi, programi novinskih agencija, elektroničke publikacije, teletekst i ostali oblici dnevnog ili periodičnog objavljivanja urednički oblikovanih programskih sadržaja prijenosom zapisa, glasa, zvuka ili slike.
Tehnologija je čest termin u svakodnevnom životu i najčešće asocira na određene postupke, procedure i aktivnosti koje su međusobno povezane uzročno-posljedičnim vezama. Pod tehnologijom navodimo: učionice, knjige, kazalište, kino, kablove, satelite, televizijske monitore, softver i mreža.
Tehnologije su fizičke stvari i same kao takve ne komuniciraju dok su mediji sredstva komunikacije. Iako se obično smatra da će mediji koristiti tehnologiju kao način prijenosa i komunikacije, oni ne moraju nužno biti povezani s nekom od tehnologija.
...

CEO RAD MOŽETE PREUZETI NA SAJTU: WWW.MATURSKIRADOVI.NET